多元文化教學活動

研究所就讀多元文化課程，故對多元文化教育有些許想法。現多元文化教育及國際教育亦是趨勢，因此在國小六年級社會科多元文化單元課程中，與小朋友進行一項多元文化教育及國際教育的體驗，與大家分享。

1.教師製作分組報告的多元文化世界底圖及範例


社會科當然要考慮分組活動。運用非常好色軟體，可以將世界地圖(影像處理軟體先處理過)分成9小部分，每一組約7~9個人，每個人都可以有負責的小部分，再像拼圖一樣把每人每個小部分組成世界地圖。真的有"分工"及"合作"。

小學生都需要舉例，範例說明讓小朋友知道活動學習的方向。

 

 

 

2.資訊融入教學~課堂上運用平板電腦或小筆電+無線網路

 學校資訊設備允許及教師資訊素養能力可配合下，讓孩子在課堂上一人一台筆電或平板透過無線網路上網搜尋資料，解決孩子們回家無法使用電腦網路的各種因素，課堂上更可掌握時間並指導。另高年級孩子已具備電腦基本使用技巧，教師較需排除硬體及網路不通情況。

 課堂上容易掌握指導孩子學習方向，並教導網路正確使用方法。

 

 3.小組分工(製作個人多元文化地圖資料)及合作(拼成世界地圖)

 

 

 

 

 

  

  4.分組報告(每個人都要上台喔)(配合地圖海報及單槍)

 

 

 我認為分組報告的方式是真的每個人都有自己該做的工作+全組一起合作的事。以前的分工合作都是2人找資料、2人做海/簡報、2人上台報告，但我喜歡的是每人都分工找自己資料、完成自己的海/簡報、上台自己報告+一起合作完成整組的海/簡報。

 

 

5.各班成品展

6.大手牽小手~6年級哥哥姊姊為中低年級介紹多元文化